北大舉辦“美化嗓音，輕松講課”教學(xué)沙龍
2025-11-14 07:102025年11月10日中午，北京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主辦的教學(xué)沙龍“美化嗓音，輕松講課”在哲學(xué)樓201教室舉行。本次沙龍?zhí)匮咭舾璩�、聲�?lè)教育家、福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院林立君教授擔(dān)任主講嘉賓�；顒�(dòng)內(nèi)容將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以新穎易懂的方式，幫助教師們解決長(zhǎng)期困擾的嗓音問(wèn)題。
沙龍現(xiàn)場(chǎng)
林立君通過(guò)圖片直觀地展示了錯(cuò)誤用嗓導(dǎo)致的聲帶結(jié)節(jié)現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)了正確用嗓的重要性。她借助撥浪鼓演示了正確的發(fā)聲方法，并詳細(xì)解釋了“內(nèi)耳”與“外耳”的聽(tīng)覺(jué)差異。這種聽(tīng)覺(jué)誤差常使我們不自覺(jué)地提高音量，導(dǎo)致聲帶受損。為加深教師們的理解，林立君播放了多種發(fā)聲正誤的視頻片段，進(jìn)行“洗耳朵”訓(xùn)練。
沙龍現(xiàn)場(chǎng)
在探討保護(hù)嗓子的方法時(shí)，林立君引用“日出千言，不損自傷”的古訓(xùn)，她帶領(lǐng)學(xué)員練習(xí)了“哼鳴”“打哈欠時(shí)發(fā)聲”和“咬后牙說(shuō)話”三種發(fā)聲技巧，指導(dǎo)大家感受發(fā)聲時(shí)的體內(nèi)共鳴。林立君組織全體學(xué)員運(yùn)用所學(xué)發(fā)聲方式進(jìn)行說(shuō)話與歌唱練習(xí)，共同演唱了歌曲《我和我的祖國(guó)》，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松而活躍。
林立君還通過(guò)播放自己的演唱會(huì)片段，示范了不同類(lèi)型唱法的發(fā)聲技巧，進(jìn)一步引導(dǎo)大家體會(huì)“內(nèi)耳”與“外耳”聽(tīng)覺(jué)的差異，深化了對(duì)正確發(fā)聲的理解。
沙龍現(xiàn)場(chǎng)
本次教學(xué)沙龍聚焦教學(xué)和生活中常見(jiàn)的用嗓問(wèn)題，深受一線教師的歡迎�；顒�(dòng)過(guò)程中，老師們積極參與，反響熱烈，最終活動(dòng)延長(zhǎng)一小時(shí)才圓滿結(jié)束。老師們對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，表示林立君介紹的方法簡(jiǎn)單實(shí)用，將在日常生活中不斷練習(xí)；在平時(shí)說(shuō)話和講課時(shí)，也會(huì)有意運(yùn)用“耳朵”來(lái)管理“發(fā)聲”，逐步養(yǎng)成良好的發(fā)聲習(xí)慣，延長(zhǎng)“嗓子”這一“樂(lè)器”的“使用年限”。
信息來(lái)源： 北大教師教學(xué)發(fā)展中心
