教學(xué)設(shè)備

為深化工學(xué)院國際學(xué)術(shù)文化交流，進(jìn)一步推動學(xué)院與世界知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的合作，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力、國際視野和國際競爭力，2025年7月20日至8月5日，工學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)赴北京大學(xué)匯豐商學(xué)院英國校區(qū)開展暑期課程項(xiàng)目。本次項(xiàng)目由工學(xué)部主任、工學(xué)院院長段慧玲教授，副院長陳正教授指導(dǎo)，學(xué)生工作辦公室副主任尹子馨擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)教師。經(jīng)過前期選拔，來自工學(xué)院、元培學(xué)院、醫(yī)學(xué)部的24名同學(xué)參加，專業(yè)涵蓋力學(xué)、機(jī)器人工程、能源資源與工程、材料科學(xué)與工程、人工智能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等。此外項(xiàng)目還吸引了5名浙江大學(xué)的同學(xué)參與。

筑牢知識基石，洞察領(lǐng)域前沿

本次暑期項(xiàng)目的學(xué)術(shù)課程由牛津大學(xué)多位知名教授聯(lián)袂授課，聚焦數(shù)據(jù)科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)與工程優(yōu)化的核心理論與前沿應(yīng)用，為同學(xué)們搭建了從基礎(chǔ)到前沿的知識橋梁。

牛津大學(xué)Coralia Cartis教授以“深度學(xué)習(xí)與優(yōu)化算法”為核心，系統(tǒng)講解了深度學(xué)習(xí)的邏輯框架與優(yōu)化算法的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。讓同學(xué)們深入理解現(xiàn)代AI的底層運(yùn)作原理。課堂上，教授鼓勵自主思考與互動討論，通過理論與實(shí)踐結(jié)合，幫助同學(xué)們深化對梯度下降、隨機(jī)梯度優(yōu)化等核心概念的認(rèn)知。

Coralia Cartis為同學(xué)們授課

此外，牛津大學(xué)Jared Tanner教授聚焦機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域，從發(fā)展歷程、經(jīng)典案例到模型工作原理，全面梳理學(xué)科脈絡(luò)。數(shù)學(xué)研究所Dominic Vella教授帶來“幾何與工程應(yīng)用”講座，從穹頂堅(jiān)固性、披薩切片最佳方式等生活化問題切入，解析幾何在彈性形變中的作用，展現(xiàn)數(shù)學(xué)理論與工程實(shí)踐的奇妙關(guān)聯(lián)；Alain Goriely教授的“活性固體動力學(xué)”講座，從向日葵、大象鼻子等自然現(xiàn)象抽象出數(shù)學(xué)模型，為軟機(jī)器人設(shè)計(jì)提供新思路，讓同學(xué)們領(lǐng)略跨學(xué)科研究的魅力。

漫步學(xué)術(shù)殿堂，觸摸名校年輪

實(shí)踐團(tuán)先后走進(jìn)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)這兩所世界頂尖學(xué)府，在建筑巡禮與文化解讀中，感受其獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍與育人理念。

在牛津大學(xué)，同學(xué)們在學(xué)生向?qū)У膸ьI(lǐng)下，探秘New College的石拱廊、教室與禮拜堂，在哥特式建筑的歷史厚重感中，體會古老校園與現(xiàn)代學(xué)術(shù)的交融。劍橋大學(xué)研學(xué)一日行中，同學(xué)們在劍河兩岸漫步，參觀了圣約翰學(xué)院、三一學(xué)院等知名學(xué)院，感受哥特式建筑群的宏偉與各學(xué)院的獨(dú)特文化底蘊(yùn)。在老鷹酒吧門口，同學(xué)們追溯沃森、克里克發(fā)現(xiàn)基因密碼的科學(xué)印記；在卡文迪許實(shí)驗(yàn)室，了解這所“科研圣地”在諸多領(lǐng)域的開創(chuàng)性成就。午后的康河撐船體驗(yàn)，讓同學(xué)們在泛舟中近距離領(lǐng)略兩岸名校建筑與自然景致的和諧之美，深化對劍橋人文氣息的感知。

劍橋大學(xué)參訪

縱覽古今實(shí)踐，探尋技術(shù)躍遷

實(shí)踐團(tuán)的參訪活動跨越歷史與現(xiàn)代、理論與產(chǎn)業(yè)，讓同學(xué)們在真實(shí)場景中理解科技發(fā)展脈絡(luò)與社會進(jìn)步邏輯。

二戰(zhàn)密碼破譯圣地布萊切利園的參訪，為同學(xué)們打開了“早期智能任務(wù)”的歷史窗口。這里曾是英國破譯軸心國密碼的核心基地，“計(jì)算機(jī)之父” 阿蘭・圖靈曾在此工作。同學(xué)們參觀圖靈辦公室、密碼破譯人員工作遺址，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)密碼學(xué)知識，了解其對戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵作用；同時(shí)觀看人工智能主題展覽，從密碼破譯到通用人工智能，感受智能技術(shù)從“破解特定密碼” 到“理解世界萬物”的驚人飛躍。

在牛津?qū)汃RMINI工廠，同學(xué)們見識了現(xiàn)代智能制造的精密與高效。作為MINI品牌全球核心生產(chǎn)基地，這里以高度自動化著稱。師生分組觀摩整車裝配線與白車身制造車間，深入了解工業(yè)機(jī)器人協(xié)同作業(yè)、模塊化裝配等先進(jìn)技術(shù)，尤其對數(shù)千零部件的高精度集成過程印象深刻，深刻體會到跨學(xué)科技術(shù)在產(chǎn)業(yè)中的融合應(yīng)用。

在寶馬MINI工廠參訪

此外，實(shí)踐團(tuán)還走進(jìn)倫敦英國議會大廈、大英博物館、溫莎城堡。同學(xué)們在參觀中感受英國的文化積淀與傳承。

采擷校友智慧，明晰成長坐標(biāo)

實(shí)踐團(tuán)特別安排多場校友分享與交流活動，為同學(xué)們提供留學(xué)規(guī)劃與跨文化適應(yīng)的實(shí)用指引。

北京大學(xué)燕京學(xué)堂2015級校友田夢分享了在英學(xué)習(xí)、生活與工作的全方位經(jīng)驗(yàn)，從人格分析、人際關(guān)系處理到求學(xué)規(guī)劃、工作認(rèn)知，細(xì)致解答同學(xué)們的困惑，幫助大家清晰認(rèn)知海外發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。工學(xué)院2020級校友張藝馨則聚焦留學(xué)申請，對比分析牛津大學(xué)物理系、數(shù)學(xué)系及工程系的學(xué)科特點(diǎn)與申請要點(diǎn)。

一場別具一格的正式晚宴成為師生與校友深度交流的紐帶。10余位北大校友和牛津?qū)W聯(lián)學(xué)長學(xué)姐與同學(xué)們圍坐暢談，從英國餐桌禮儀到跨文化研究碰撞，從學(xué)術(shù)藍(lán)圖憧憬到留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，熱烈的交流讓同學(xué)們收獲知識與溫暖。

正式晚宴上同學(xué)們交流熱烈

8月4日下午，“數(shù)據(jù)科學(xué)與工程優(yōu)化”暑期課程項(xiàng)目結(jié)業(yè)典禮在北京大學(xué)英國校區(qū)中庭大廳舉行。

段慧玲指出，本次暑期實(shí)踐課程不僅聚焦前沿科技，還融入了英國歷史文化和工程實(shí)踐的參訪學(xué)習(xí)，旨在幫助同學(xué)們拓寬視野、深化認(rèn)知。她表示，本次活動匯聚了北京大學(xué)和浙江大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子，為兩校同學(xué)搭建了跨學(xué)科、跨校際的交流平臺，能夠有效促進(jìn)雙方學(xué)子在學(xué)術(shù)探討和思想碰撞中增進(jìn)友誼、共同成長。她勉勵同學(xué)們勇于突破舒適區(qū)，主動探索未知領(lǐng)域，將暑期課程中的所學(xué)、所見、所感轉(zhuǎn)化為個人積淀，努力成長為兼具國際視野、創(chuàng)新思維和扎實(shí)科研能力的未來領(lǐng)軍人才，為國家和社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

北京大學(xué)學(xué)生代表、工學(xué)院理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)2023級本科生倪昊，浙江大學(xué)學(xué)生代表、航空航天學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)2023級本科生劉彥涵分別作學(xué)生代表發(fā)言。張藝馨分享了他在牛津大學(xué)第一年的求學(xué)感受。

交流分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，段慧玲逐一為同學(xué)們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。本次暑期課程項(xiàng)目全體師生合影留念，用鏡頭定格下這段充滿收獲與友誼的珍貴記憶。

暑期實(shí)踐課程項(xiàng)目師生合影

跨山海赴英倫，本次“數(shù)據(jù)科學(xué)與工程優(yōu)化”暑期實(shí)踐課程，為同學(xué)們鋪就了一條融合前沿探索與使命傳承的成長之路。北京大學(xué)工學(xué)院將始終以開放協(xié)同之姿深耕工科領(lǐng)域，持續(xù)汲取國際智慧、鍛造學(xué)術(shù)尖兵，在科技強(qiáng)國建設(shè)的征程中挺膺擔(dān)當(dāng)，讓每一份跨越山海的求索、每一次深耕不輟的鉆研，都化為鑄就強(qiáng)國之基的堅(jiān)實(shí)力量。
信息來源： 北京大學(xué)工學(xué)院